A la fin de ce cours, les stagiaires seront capables de :

• C1 : Réaliser un diagnostic de l’environnement, des conditions matérielles, financières et humaines au regard des objectifs du projet, afin

d’évaluer la pertinence d’une approche agile dans la gestion du projet.

• C2 : Sélectionner la méthode de gestion de projet agile adaptée à un projet spécifique, à partir du diagnostic préalablement réalisé, afin de

garantir l’adéquation entre la méthode utilisée et la réalisation des objectifs.

• C3 : Préparer le déploiement du projet en concevant les artefacts adaptés et en programmant les rituels afin de garantir la communication

et la transparence entre les différentes parties prenantes.

• C4 : Animer les rituels d’un projet en méthode agile, en mobilisant les ressources sélectionnées afin de répondre de façon adaptée aux

besoins potentiellement évolutifs du client.

• Par ailleurs, le contenu de cette formation permet également de couvrir toutes les compétences PSPO Product Owner ET PSM Scrum Master

Le contenu de la formation est le suivant :

Comprendre quand utiliser la méthode agile (comprendre la méthode agile et savoir identifier un environnement propice à son adoption) (C1)

• Histoire de l'agilité, les limites de l'approche traditionnelle, les objectifs de l'agilité (1 assistant IA , 1 fiche mémo, 4 videos, 1 quiz)
• Le Manifeste Agile et ses 4 valeurs (1 assistant IA, 1 fiche mémo, 5 vidéos, 1 quiz.)
• Les 12 principes du Manifeste Agile, les 3 principes de fonctionnement, de collaboration et de management (2 assistants IA 6 videos, 1 quiz)
• Les approches agiles les plus utilisées - Etat de l'art (4 assistants IA, 5 vidéos, 1 quiz)
• Facteurs clés de succès des approches agiles (5 assistants IA, 5 vidéos, 1 quiz)
• Préparation à l'évaluation 1 : atelier synchrone visant à valider la pertinence de l'agilité sur un cas d'usage réel en vue de la constitution du dossier d'examen relatif à la compétence C1. Capstone : le même cas d'usage réel est utilisée en fil rouge au cours d'ateliers tout au long de la formation avec des apports de scénarios à chaque atelier.(Visio synchrone, tableau blanc de post-its. Animation pour générer de la conversation afin d'établir une intelligence collective autour du diagnostic puis de l'éligibilité du projet à l'agilité en termes notamment de charge estimée, coût, ressources humaines et matérielles. Outil : matrice de décision excel)

Sélectionner la méthode agile la plus appropriée (C2)

• Introduction à Scrum (1 assistant IA, 7 vidéos, 1 quiz)
• Les 3 rôles d'une équipe agile (3 assistant IA, 4 vidéos, 1 fiche mémo, 1 quiz )
• Les rituels du mode agile (4 assistant IA, 6 vidéos, 1 fiche mémo, 1 quiz)
• Les 3 artefacts du mode agile (3 assistants IA, 3 vidéos, 1 fiche mémo, 1 quiz)
• L'agilité à l'échelle (PI Planning, Train, Portfolio kanban) (1 assistant IA, 1 fiche mémo)
• 1 atelier synchrone visant à choisir la méthode agile la plus adaptée en termes de roles, artefacts, et rituels à un cas d'usage réel en vue de la constitution du dossier d'examen relatif à la compétence C2. Capstone : le scénario de l'atelier 1 est augmenté par les contraintes et les attentes des parties prenantes quant à la mise en oeuvre du projet.(Visio synchrone, tableau blanc de posts its. Animation sur la base d'un brainstorm identifiant les possibles puis la sélection argumentée de la meilleure approche en fonction des données du projet capstone. Outil : arbre de décision agile)

Concevoir les artefacts et rituels agiles adaptés (C3)

• Le rôle du Product Owner, en charge de la vision produit et de prioriser la valeur au diapason des attentes clients (1 assistant IA, 2 vidéos, 1 fiche mémo)
• Les responsabilités du product owner (vision, critères de succès du projet, backlog, leadership métier, influence, elicitation des besoins …) et ses interactions avec le Scrum Master et l'équipe (1 assistant IA, 2 vidéos, 1 fiche mémo)
• Le product owner et les user stories (INVEST, 3C, …) (1 assistant IA, 2 vidéos, 1 fiche mémo)
• Le rôle du Scrum Master, garant du respect du cadre agile et de l'adaptation continue de la méthode agile (1 assistant IA, 3 videos,1 fiche mémo)
• Les responsabilités du scrum master (écoute, facilitation, transparence, leadership méthodes…) et ses interactions avec le Product Owner et l'équipe (1 assistant IA, 4 videos, 1 fiche mémo)
• Le scrum master et les indicateurs agiles (vélocité, burndown, capacité, business value …) (2 assistants IA, 2 videos, 1 fiche mémo)
• Préparation à l'évaluation 1 : En vue de la constitution du dossier d'examen relatif à la compétence C3, 1 atelier synchrone visant à entrainer le product owner, sur un cas d'usage réel, à déterminer et rendre adaptatifs, entre autres, les modalités de collecte des besoins et du feedback client, de priorisation de la valeur du projet, d'élaboration du release management, au diapason des capacités intrinsèques de l'équipe de développement, en tandem avec le scrum master afin de répondre aux contraintes et attentes des parties prenantes en termes de maturité et de temps collectif. Capstone : le scénario de l'atelier 2 est augmenté par les contraintes et les attentes des parties prenantes quant à la mise en oeuvre du projet. (Visio synchrone, tableau blanc de posts its. Animation sur la base d'un tableau blanc à compléter selon les thèmes relatifs à : l'objectif et le calendrier des rituels, le choix des outils, l'amélioration continue basée sur des mesures objectives de performances Outil : mindmap des artefacts scrum.)

Animer les rituels de façon évolutive (C4)

• Améliorer la valeur délivrée à la lecture des indicateurs agiles (satisfaction client, business value, prédictabilité, vélocité, …) (2 Assistants IA, 5 vidéos, 1 fiche mémo)
• Booster la performance d'une équipe agile selon son avancement (indicateurs de performance agile, durabilité, engagement, vélocité, …) (2 Assistants IA, 5 vidéos, 1 fiche mémo)
• Préparation à l'évaluation 2 : Préparation à l'évaluation 2 : En vue de la constitution du dossier d'examen relatif à la compétence C4, 1 atelier synchrone pour maitriser l'animation concrète d'un rituel agile comme le backlog refinement, un focus group, ... sur le capstone (objectif, déroulé, timing, conclusion) , en se basant sur les fondamentaux d'animation agile (collaboration, régulation de la parole, transparence, sincérité ... ) mais aussi en ouvrant la réflexion sur les adaptations possibles de tous les rituels en termes d'ateliers d'intelligence collective. (Visio synchrone, tableau blanc de posts its. Animation sur la base d'une préparation du scénario d'animation d'un rituel puis d'une simulation temps réel. Outil : Agent IA simulant un oral d’examen)

Synthèse globale (C1,C2,C3,C4)

• Récapitulatif du cours avec mind map (1 assistant IA, 1 fiche mémo, 1 mind map interactive)

A propos de nos assistants IA

• Un Assistant IA est un mini-version d'un IA génératif, spécialisé dans une tâche bien précise. Il est ainsi expert d'une question bien précise, savamment alimenté par notre expertise de coach agile.
• Nos assistants IA sont spécialement conçus pour augmenter votre apprentissage et alimentés par les meilleurs références de scrum.org
• Ils fonctionnent avec la version gratuite OpenAI mais il est souhaitable de disposer d'un abonnement 4.0 au moins.

Bonus : Agilité et IA (C3,C4)

• Génération interactive de Workshops, (Animation de rétrospective, icebreaker, structures libératrices …) coaching agile interactif (écriture de story, flow management, …) soft skills (résolution de conflit, négociation, …) (40 Assistants IA)

Cette formation est ouverte à toute personne intervenant dans une organisation en mode projet et ayant une expérience professionnelle sur le déploiement d'au moins un projet. 

Elle s'adresse notamment :

• aux opérationnels qui souhaitent pouvoir s’impliquer de façon compétente dans des dynamiques projets
• aux chefs de projets et managers qui souhaitent acquérir de nouvelles méthodes d’organisation d’équipe et de gestion de projet

Les connaissances et/ou les compétences seront évaluées lors de la sélection des candidats à la formation.

Les lieux et modalités de formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Les modalités pédagogiques et les modalités d’évaluation peuvent être adaptées en cas de

besoin de compensation du handicap, dans le respect du référentiel de certification.

Pour plus de renseignements, veuillez nous contacter à cette adresse : « support@mbcs.fr»